Aljabar
Nilai Belum Diketahui dan Pola
Capaian pembelajaran: Peserta didik dapat mengisi nilai yang belum diketahui dan mengembangkan pola bilangan sederhana.
Acuan: CP Matematika nasional 2025 · Kerangka numerasi AKM
Konsep inti
Operasi kebalikan
Jika 35 + □ = 60, maka □ = 60 − 35.
Pola bertambah
Cari selisih dua bilangan berurutan.
Pola berkurang
Pastikan pengurangan berlangsung tetap.
Contoh soal
□ − 18 = 25
□ = 25 + 18 = 43.
12, 17, 22, ...
27.